WEBQUEST Nº3 UNIDAD I: NO HAY DESCANSO PARA ESTUDIAR

WEBQUEST Nº3 UNIDAD I

1. De acuerdo a lo conversado en la actividad terreno, acerca de la reproducción asexual, ¿qué significa que la célula vegetal sea totipotencial y que pueda desdiferenciarse? (2 ptos.)
2. ¿Qué desventaja importante tiene la biotecnología tradicional en comparación con la ingeniería genética? (1 pto.)
3. Fundamente al menos dos beneficios de los organismos genéticamente modificados, OGM para la agricultura y la alimentación. (2 ptos.)
4. Fundamente al menos dos riesgos de los OGM para la agricultura y la alimentación. (2 ptos.)
5. ¿Qué dificultad presenta el actual marco regulatorio de los OGM en Chile? (1 pto.)
6. Defina las características adecuadas que debe lograr una semilla para su propagación. (2 ptos.)
7. Señale al menos cuatro criterios de selección de semillas. (4 ptos.)

Plazo fatal para responder el Test de conceptos: miércoles 31 de agosto, hasta las 23:59 hrs.
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Tengan precaución con el archivo que adjuntan, sin equivocarse...

WEBQUEST Nº2 UNIDAD I y FORMATO DE MUESTRARIO DE SEMILLAS

WEBQUEST Nº2 UNIDAD I

1. Dentro del contexto de la reproducción vegetal, ¿qué son los meristemos? (1 pto.)
2. Dentro del contexto de la reproducción vegetal, defina la mitosis (1 pto.)
3. Indique la influencia de las hormonas en la reproducción vegetal. (5 ptos.)
4. Señale dos desventajas de la reproducción sexual. (2 ptos.)
5. Señale dos ventajas de la reproducciòn asexual. (2 ptos.)
6. Señale dos desventajas de la reproducción asexual. (2 ptos.)
7. Determine el fin último de la reproducción vegetal. (1 pto.)

Plazo fatal para responder el Test de conceptos: miércoles 24 de agosto, hasta las 23:59 hrs.
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FORMATO DE MUESTRARIOS DE SEMILLAS

• Los materiales para la elaboración de la caja son de libre elección siempre y cuando tenga una buena presentación. Caja de zapatos, forrada en papel lustre de color o papel kraft.
• La caja debe contener naftalina, para evitar la entrada de insectos que puedan dañar las muestras. Para que las semillas se mantengan secas se pueden utilizar: gel de silicio, tiza de pizarra y cenizas (como hacen en el cultivo biodinámico).
• Las medidas de la caja son libres de acuerdo al número de muestras recolectadas. Establecer mínimo: 30 especies, independiente del número de variedades.
• Semillas muy pequeñas colocar una porción notoria en sobres cerrados.
• Cada sobre cerrado debe estar enumerado para facilitar la búsqueda en la carpeta anexa a la caja.
• La etiqueta de integrantes debe ser pegada en un lateral de la caja o la parte de atrás de la misma, tiene que colocarse el nombre de la asignatura, semestre, nombre del docente y estudiante preparador de las muestras, y nombre del instituto.
• Las muestras son de libre elección siempre y cuando las clasifique y presente su carpeta anexa con la información de cada muestra.
• La caja debe venir acompañada de una carpeta en que se encuentren detallados los aspectos más resaltantes de la muestra recolectada (variedad, tipo de floración, fotoperíodo, polinización, fructificación, período de siembra a cosecha) junto con sus datos básicos de clasificación botánica (reino, clase, orden, familia, género, especie).
• La carpeta anexa debe contener una letra legible preferiblemente Arial color negro, con la fotografía de la caja en la portada junto con los datos básicos como: nombre del estudiante preparador de las muestras, asignatura, semestre, docente, membrete institucional, logotipo de la institución.

Cualquier duda, pueden realizarla sin demora en clases o a mi correo electrónico.
Saludos!

WEBQUEST Nº1 UNIDAD I: CON TRANQUILIDAD Y PACIENCIA

WEBQUEST Nº1 UNIDAD I

1. Señale al menos dos características de los primeros organismos o seres vivos que poblaron la tierra en relación a su reproducción. (2 ptos.)
2. ¿Qué desventaja acarreó a los primeros vegetales la multiplicación vegetativa? (1 pto.)
3. ¿Qué diferencia genética fundamental hay entre los vegetales producto de la reproduccion asexual y sexual? (2 ptos.)
4. Determine al menos dos ventajas de manejo tiene el uso de semillas para la propagación de plantas. (2 ptos.)
5. Explique la diferencia entre plantas monoicas unisexuales, hermafroditas y dioicas, citando un ejemplo para cada una. (3 ptos.)
6. Determine los tipos de madurez que llega a tener una semilla. (2 ptos.)
7. Determine los tipos de germinación de las semillas. (2 ptos.)

Plazo fatal para responder el Test de conceptos: miércoles 17 de agosto, hasta las 23:59 hrs.
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